29 листопада 2021 року в ДПТНЗ «Чернівецький професійний ліцей автомобільного сервісу» відбулося чергове засідання школи передового педагогічного досвіду «Педагогіка». Під керівництвом методиста Барбалат І.В. на поряду денному було розглянуто сутність понять «соціальна компетентність», «професійна компетентність», «особистісна компетентність»; проведено діагностика творчого потенціалу членів ШППД для створення атмосфери міжособистісної взаємодії суб’єктів освітнього процесу; визначено перепони на шляху професійного самовдосконалення педагогів.
Проблема діагностики педагогічної діяльності педагога надзвичайно актуальна і важлива для вирішення питань вдосконалення викладання і системи неперервного підвищення їх кваліфікації, більш повного та ефективного задоволення їх професійних запитів і потреб в системі методичної роботи.
Діагностика педагогічної діяльності педагогів проходила у вигляді тестування у напрямках самооцінки педагогом своєї діяльності; визначення рівня аналізу себе як викладачів; самооцінки реалізації потреб педагогів у розвитку та саморозвитку; діагностики творчого потенціалу та креативності; самооцінки шляхів розвитку.
Опрацювавши показники діагностики, можна зробити висновок, що в ліцеї працюють творчі педагоги, які постійно прагнуть до самовдосконалення та вміють долати перепони на шляху їх реалізації.
